Sociologie et psychologie sociale : programme de cours, année 2012
Enseignant responsable : Nicolas Pinet
Courriel : intro.ssoc[AT]gmail.com
Salle : H101
Site du cours : http://sopsyso.alterinfos.org.
Forum : http://sopsyso.alterinfos.org/forum
Thème de cours pour l’année 2012 : constructions et déconstructions des représentations de l’Autre
Le cours sera centré sur la question des représentations sociales, à la charnière entre sociologie et psychologie sociale. Nous nous intéresserons particulièrement aux représentations de l’Autre, c’est-à-dire aux représentations de celles et ceux que l’on perçoit comme différents, que ce soit à l’intérieur des frontières nationales, ou à l’étranger. Nous essaierons d’analyser et de comprendre comment sont structurées, comment fonctionnent et à quoi servent ces représentations – souvent négatives – de l’Autre.
Contrôle des connaissances - Règles de validation du cours
100% Examen oral (première et deuxième session)
OU
100% Contrôle continu : (I) trois meilleures notes des réponses aux questions sur les textes ou deux meilleures notes des réponses et un exposé (40%) et (II) un petit travail de recherche (60%).
(I) Lecture des textes, réponses aux questions, exposé oral (40%)
Pour préparer les cours, la lecture de quelques extraits de textes (de 10 à 25 pages) est requise chaque semaine durant la première partie du cours (jusqu’au 29 mars).
Vous devez répondre aux questions posées sur les textes correspondant aux différentes séances de la première partie du semestre. Lors du premier cours, la lecture du texte et la réponse aux questions se font pendant le cours. Pour les autres cours, les réponses doivent être postées sur le forum avant l’heure du cours. Cela a deux avantages. (1) Cela facilitera les échanges pendant les cours (2) Si vous n’avez pas très bien compris les textes, vous pourrez poser des questions.
Cet exercice est aussi une manière de vous aider à vous sentir à l’aise à l’écrit (orthographe, grammaire, style). Cette aisance est un atout important qu’il est toujours utile de cultiver. Pensez à utiliser les correcteurs orthographiques et grammaticaux de Microsoft Word ou Open Office, cela vous évitera bien des erreurs. Pour éclaircir certains des termes qui peuvent vous paraître obscurs, un dictionnaire peut s’avérer utile, n’hésitez pas à en faire usage. Le Trésor de la langue française est accessible en ligne : http://atilf.atilf.fr/tlf.htm. Si un passage ne vous semble pas clair, vous reporter aux pages précédentes (dont la lecture n’était pas requise) peut parfois vous aider à remettre le texte dans son contexte.
Les réponses postées après l’heure de début du cours ne seront pas évaluées.
Les réponses aux questions doivent être synthétiques (5 à 10 lignes par question), la notation porte sur la qualité de la réponse, pas sur la quantité. Préférez aussi les phrases courtes et bien construites (sujet, verbe, complément).
Les étudiantes et les étudiants doivent aussi effectuer une brève présentation orale d’un des textes à partir des questions posées (une présentation par cours). Cet exposé rapide (5 minutes) sert d’introduction à l’étude des textes et à la discussion qui auront lieu pendant la deuxième partie du cours.
(II) Travail de recherche (60%)
Les étudiantes et les étudiants effectueront un petit travail de recherche en groupe ou individuellement. Les dernières séances du cours y seront consacrées.
Programme des séances (et des lectures)
Cours 1 – 25/01/2012, 13h45-17h00
Introduction : sociologie & psychologie sociale : la question des représentations sociales
Bonardi, Christine et Nicolas Roussiau, Les Représentations sociales, Paris, Dunod, « Les Topos », 1999, p. 20-25.
>> Questions :
- Quels sont les trois aspects caractéristiques qu’on retrouve dans la plupart des définitions des représentations sociales ? Expliquez-les.
- Qu’est-ce qu’est le processus d’objectivation ? Et le processus d’ancrage ?
- À quoi servent les représentations sociales ?
Pour aller plus loin
Jodelet, Denise, « Représentation sociale », dans Dictionnaire des sciences humaines, édité par Sylvie Mesure et Patrick Savidan, Paris, PUF, « Quadrige. Dicos poche », 2006, p. 1003-1005.
Moscovici, Serge, « Des représentations collectives aux représentations sociales : éléments pour une histoire », dans Les représentations sociales, édité par Denise Jodelet, Paris, PUF, « Sociologie d'aujourd'hui », 1989, p. 79-103.
Mauss, Marcel et Paul Fauconnet, « La sociologie, objet et méthode », dans Essais de sociologie, Paris, Seuil, « Points. Essais », 1971, p. 6-29.
Durkheim, Émile. Les règles de la méthode sociologique. 13e éd. Quadrige. Grands textes. Paris: PUF, 2007. P. 3-14 (Chapitre 1 – Qu'est-ce qu'un fait social ? [Texte dont Marcel Mauss et Paul Fauconnet s’inspirent beaucoup]).
Durkheim, Émile, « Représentations individuelles et représentations collectives (1898) », dans Sociologie et philosophie, Paris, PUF, « Quadrige. Grands textes », [1924] 2004, p. 1-48.
Löwy, Ilana, L'Emprise du genre : masculinité, féminité, inégalité, Paris, la Dispute, « Le Genre du monde », 2006. P. 231-244.
Première partie du cours
Cours 2 – 1/02/2012, 13h45-17h00 >> Réponses 1
Figures de l’autre (1) : le « sous-développé »
Escobar, Arturo, « L’invention du développement », Dial, n° 3141, mars 2011. http://www.alterinfos.org/spip.php?article4942. [consulté le 24 janvier 2012].
>> Questions :
- En quoi l’invention du « développement » a-t-elle transformé le regard porté sur les « pays du Sud » ?
- Quelles sont les critiques adressées par Arturo Escobar à la notion de « développement » ?
Pour aller plus loin
Escobar, Arturo, « The Invention of Development », Current History, vol. 98, n° 631, novembre 1999, p. 382-387.
Rahnema, Majid, « Quand la misère chasse la pauvreté : entretien avec Jean Tonglet », Revue Quart Monde, n° 192 - Reconsidérer la pauvreté ?, 2004. http://www.editionsquartmonde.org/rqm/document.php?id=2000 [consulté le 2 juillet 2009].
Rist, Gilbert, Le Développement : histoire d'une croyance occidentale, 2º éd., Paris, Presses de Sciences Po, « Références », 2001, p. 115-132 (chapitre 4).
Illich, Ivan, « « Venez pour regarder [...]. Venez pour étudier. Mais, par pitié, ne venez pas pour aider » : discours prononcé à la Conférence sur les projets étudiants interaméricains, le 20 avril 1968 », Dial, n° 3157, juillet 2011. http://www.alterinfos.org/spip.php?article4973. [consulté le 20 janvier 2012].
Illich, Ivan, « Ivan Illich’s Talk Delivered at the Conference on Interamerican Student Projects, April 20, 1968 », AlterInfos - América latina, 28 juin 2011. http://www.alterinfos.org/spip.php?article5168. [consulté le 20 janvier 2012].
Lautier, Bruno, « La Banque mondiale et sa lutte contre la pauvreté : sous la morale, la politique », 2001.
Rist, Gilbert et Christian Lalive d’Epinay, Regards blancs sur visages noirs, Genève, CETIM, 1978, 144 p.
Interculture n° 111 - La pauvreté globale : une invention qui s'en prend aux pauvres, par Majid Rahnema, 1991, 59 p.
Rahnema, Majid, Quand la misère chasse la pauvreté : essai, Arles, Actes Sud, « Babel », [2003] 2004, 458 p.
Sahlins, Marshall David, Âge de pierre, âge d'abondance : l'économie des sociétés primitives, traduit par Tina Jolas, Paris, Gallimard, « Bibliothèque des sciences humaines », 1976, 409 p.
Sachs, Wolfgang et Gustavo Esteva, Des ruines du développement : essai, traduit par Valentin Duranthon et Christine Balta, Paris, le Serpent à plumes, [1996] 2003, 178 p.
Sachs, Wolfgang, éd., The Development Dictionary: A Guide to Knowledge as Power, 2º éd., Londres, Zed Books, [1992] 2010, 306 p.
Escobar, Arturo, Encountering Development: The Making and Unmaking of the Third World, Princeton, NJ, Princeton University Press, « Princeton studies in culture/power/history », 1995, ix-290 p.
Norberg-Hodge, Helena, Quand le développement crée la pauvreté : L'exemple du Ladakh, traduit par Jean-Paul Mourlon, Paris, Fayard, 2002, 280 p.
Cours 3 – 8/02/2012, 13h45-17h00 >> Réponses 2
Figures de l’autre (2) : le « colonisé », l’« immigré »
Blanchard, Pascal, Sandrine Lemaire et Nicolas Bancel, éd., Culture coloniale en France : de la Révolution française à nos jours, Paris, CNRS éditions, 2008, p. 153-162, 207-217.
Noiriel, Gérard, Immigration, Antisémitisme et Racisme en France (XIXe-XXe siècle) : discours publics, humiliations privées, Paris, Fayard, 2007, p. 684-690.
>> Questions :
- Quel rôle joue l’école dans l’entreprise de légitimation de la colonisation et dans la diffusion de la culture coloniale ? (Premier texte, extrait 1)
- Les représentations sociales dominantes des différentes figures de l’« indigène » sont fortement caricaturales et dépréciatives, pourquoi, quelle est leur fonction ? Quelles transformations ces représentations connaissent-elles au fil des années ? Pourquoi ? (Premier texte, extrait 2)
- D’où viennent les stéréotypes sur les immigrés ? (Deuxième texte)
Pour aller plus loin
Memmi, Albert, Portrait du colonisé précédé de Portrait du colonisateur, Paris, Gallimard, « Folio Actuel », 1957, 160 p.
Blanchard, Pascal, Stéphane Blanchoin, Nicolas Bancel, Gilles Boëtsch et Hubert Gerbeau, éd., L'Autre et Nous : « scènes et types », anthropologues et historiens devant les représentations des populations colonisées, des ethnies, des tribus et des races depuis les conquêtes coloniales, Paris, Syros, « actes du colloque de février 1995 à Marseille », 1995, 279 p.
Bancel, Nicolas, Pascal Blanchard, Gilles Boëtsch, Éric Deroo et Sandrine Lemaire, éd., Zoos humains : au temps des exhibitions humaines, Paris, la Découverte, « La Découverte-poche », 2006, 486 p.
Belmenouar, Safia et Marc Combier, Bons baisers des colonies : images de la femme dans la carte postale coloniale, Paris, Éd. Alternatives, 2007, 143 p.
Said, Edward W., Culture et Impérialisme, traduit par Paul Chemla, Paris, Fayard, 2000, 558 p.
Said, Edward W., « Representing the Colonized: Anthropology's Interlocutors », Critical Inquiry, vol. 15, n° 2, 1 janvier 1989, p. 205-225.
Sandrel, Carole, Vénus & Hottentote : Sarah Bartman, Paris, Perrin, 2010, 160 p.
Hergé, Les Aventures de Tintin, reporter du Petit « Vingtième » : au Congo, Bruxelles, Les Éditions du Petit « Vingtième », 1931, 110 p.
Hergé, Les Aventures de Tintin. 2, Tintin au Congo, Tournai, Casterman, 1946, 62 p.
Ruscio, Alain, Que la France était belle au temps des colonies... : anthologie de chansons coloniales et exotiques françaises, Paris, Maisonneuve et Larose, « Actualité de l'histoire », 2001, 517 p.
Le Cour Grandmaison, Olivier, « Colonisés-immigrés et « périls migratoires » : origines et permanence du racisme et d’une xénophobie d’Etat (1924-2007) », Cultures & Conflits, n° 69, printemps 2008, p. 19-32.
Le Cour Grandmaison, Olivier, De l’indigénat : anatomie d’un « monstre » juridique : le droit colonial en Algérie et dans l’Empire français, Paris, Zones, 2010, 196 p.
Blanchard, Pascal et Éric Deroo, Zoos humains, DVD, Documentaire, Les Films du Village / Les bâtisseurs de mémoire, 2002. http://www.editions-zones.fr/spip.php?page=lyberplayer&id_article=113. [consulté le 28 février 2011].
Bonnafous, Simone, L’Immigration prise aux mots : les immigrés dans la presse au tournant des années 80, Paris, Kimé, « Argumentation et sciences du langage », 1991, 301 p.
Noiriel, Gérard, Immigration, Antisémitisme et Racisme en France (XIXe-XXe siècle) : discours publics, humiliations privées, Paris, Fayard, 2007, p. 610-614, 634-643. (Voir en particulier, p. 509-513.)
Madec, Annick, « Le cas des Bretons de Paris », Ethnologie française, vol. 41, n° 2, 2011, p. 333-341.
Sayad, Abdelmalek, « Les usages sociaux de la “culture des immigrés” », Langage et société, n° 9, 1979, p. 31-36.
Richard, Jean-Luc, éd., Problèmes politiques et sociaux n° 916 - Les immigrés dans la société française, Paris, la Documentation française, 2005, 120 p.
Barros, Françoise de, « Des “Français musulmans d’Algérie” aux “immigrés” », Actes de la recherche en sciences sociales, n° 159, 2005, p. 26-53.
Cours 4 – 15/02/2012, 13h45-17h00 >> Réponses 3
Figures de l’autre (3) : l’Afrique dans les têtes
« Allocution de M. Nicolas Sarkozy, président de la République française, prononcée à l'Université de Dakar, Sénégal, le 26 juillet 2007 », L'Afrique de Sarkozy : un déni d'histoire, édité par Jean-Pierre Chrétien, Paris, Karthala, « Disputatio », 2008, p. 195-196 (extrait).
Clément, Catherine, « Postface », dans Petit précis de remise à niveau sur l'histoire africaine à l'usage du président Sarkozy, édité par Adame Ba Konaré, Paris, la Découverte, 2008, p. 321-323.
Boilley, Pierre, « Les visions françaises de l'Afrique et des Africains », dans Petit précis de remise à niveau sur l'histoire africaine à l'usage du président Sarkozy, édité par Adame Ba Konaré, Paris, la Découverte, 2008, p. 113-123.
>> Questions :
- L’extrait du discours de Nicolas Sarkozy à Dakar fait apparaître une certaine représentation de l’Afrique et des Africains. Énumérez-en quelques éléments. (Extrait 1.)
- Quelle explication propose Catherine Clément au discours « limite raciste » rédigé par Henri Guaino, conseiller spécial du président de la République français ? (Extrait 2.)
- Quelle analyse des nombreux stéréotypes présents dans le discours propose de son côté Pierre Boilley ? (Extrait 3.)
Pour aller plus loin
Preiswerk, Roy Adrian et Marie-Dominique Perrot, Ethnocentrisme et histoire : l'Afrique, l'Amérique indienne et l'Asie dans les manuels occidentaux, Paris, Anthropos, 1975, 391 p.
Mudimbe, V. Y., The Invention of Africa: Gnosis, Philosophy, and the Order of Knowledge, Bloomington, Indiana University Press, « African systems of thought », 1988, 241 p.
Mudimbe, V. Y, The Idea of Africa, Bloomington, Indiana University Press, « African systems of thought », 1994, 234 p.
Cohen, William Benjamin, Français et Africains : les Noirs dans le regard des Blancs : 1530-1880, traduit par Camille Garnier, Paris, Gallimard, « Bibliothèque des histoires », 1981, 409 p.
Mangeon, Anthony, La Pensée noire et l'Occident : de la bibliothèque coloniale à Barack Obama, Cabris, Sulliver, « Mouvements de pensée », 2010, 301 p.
Dewitte, Philippe, « Des tirailleurs aux sans-papiers : les Africains dans le regard des Français », dans Immigration et Intégration : l'état des savoirs, édité par Philippe Dewitte, Paris, la Découverte, « Textes à l'appui. L'État des savoirs », 1999, p. 268-273.
Diop, Boubacar Boris, Odile Tobner et François-Xavier Verschave, Négrophobie, Paris, Éd. les Arènes, 2005, 201 p.
Sarkozy, Nicolas, « Allocution à l'Université de Dakar », 26 juillet 2007. http://www.elysee.fr/president/les-actualites/discours/2007/discours-a-l-universite-de-dakar.8264.html [consulté le 28 février 2011].
Sarkozy, Nicolas, « Allocution à l'université de Dakar », vidéo flash, 2007. http://www.elysee.fr/president/mediatheque/videos/2007/juillet/allocution-a-l-universite-de-dakar-senegal.4708.html?search=Dakar&xtmc=&xcr=&offset=0&context=null [consulté le 28 février 2011].
Ba Konaré, Adame, éd., Petit précis de remise à niveau sur l'histoire africaine à l'usage du président Sarkozy, Paris, la Découverte, « La Découverte-poche. Essais » n° 309, [2008] 2009, 362 p.
Gassama, Makhily, éd., L'Afrique répond à Sarkozy : contre le discours de Dakar, Paris, Philippe Rey, [2008] 2009, 540 p.
Chrétien, Jean-Pierre, éd., L'Afrique de Sarkozy : un déni d'histoire, Paris, Karthala, « Disputatio », 2008, 203 p.
Almeida-Topor, Hélène d', L'Afrique : histoire et civilisation, 2º éd., Paris, le Cavalier bleu, « Idées reçues » n° 122, [2006] 2009, 127 p.
Bachollet, Raymond, Jean-Barthélémi Debost, Anne-Claude Lelieur et Marie-Christine Peyrière, Négripub : l'image des Noirs dans la publicité, Paris, Somogy, 1992, 221 p.
Cours 5 – 22/02/2012, 13h45-17h00 >> Réponses 4
Figures de l’autre (4) : l’islam fantasmé. Généalogies et usages
- Généalogies
Deltombe, Thomas, L'Islam imaginaire : la construction médiatique de l'islamophobie en France : 1975-2005, Paris, la Découverte, « La Découverte-poche. Essais », 2007, p. 5-12.
>> Questions :
- Quelles sont les trois étapes repérées par Thomas Deltombe dans la construction médiatique d’une représentation de l’islam entre 1975 et 2005 ?
Pour aller plus loin
Geisser, Vincent, La nouvelle Islamophobie, Paris, la Découverte, « Sur le vif », 2003, p. 23-56.
Tolan, John Victor, Les Sarrasins : l’islam dans l’imagination européenne au Moyen âge, traduit par Pierre-Emmanuel Dauzat, Paris, Flammarion, « Champs » n° 721, [2003] 2006.
Goody, Jack, L'Islam en Europe : histoire, échanges, conflits, traduit par Isabelle Taudière, Paris, la Découverte, « La Découverte-poche. Sciences humaines et sociales » n° 226, [2004] 2006, 176 p.
Said, Edward Wadie, L'Orientalisme : l'Orient créé par l'Occident, traduit par Catherine Malamoud, Sylvestre Meininger et Claude Wauthier, Paris, Seuil, « La Couleur des idées », [1980] 2005, IX-422 p.
Said, Edward W., Covering Islam: How the Media and the Experts Determine How We See the Rest of the World, édition révisée, avec une nouvelle introduction, New York, Vintage Books, [1981] 1997, lxx-202 p.
Said, Edward W, « Europe and its Others : An Arab Perspective », dans Power, Politics, and Culture: Interviews with Edward W. Said, édité par Gauri Viswanathan, New York, Pantheon Books, 2001, p. 385-393.
Said, Edward W, « What People in the US Know about Islam Is a Stupid Cliché », dans Power, Politics, and Culture: Interviews with Edward W. Said, édité par Gauri Viswanathan, New York, Pantheon Books, 2001, p. 368-384.
Noiriel, Gérard, Immigration, Antisémitisme et Racisme en France (XIXe-XXe siècle) : discours publics, humiliations privées, Paris, Fayard, 2007, 717 p. (Extrait : p. 604-695.)
Deltombe, Thomas, « L'islam au miroir de la télévision », Le Monde diplomatique, mars 2004.
Deltombe, Thomas, « Un “islamisme” télégénique : à propos de l’islamophobie refoulée des chaînes de télévision françaises », Les mots sont importants (lmsi.net), septembre 2004. http://lmsi.net/Un-islamisme-telegenique [consulté le 7 mars 2011].
Deltombe, Thomas, « L'islam imaginaire », Oumma.com, 13 octobre 2005. http://oumma.com/L-islam-imaginaire [consulté le 7 mars 2011].
Arkoun, Mohammed, éd., Histoire de l'islam et des musulmans en France : du Moyen Âge à nos jours, Paris, LGF, « La Pochothèque », [2006] 2010, 1240 p.
Rabah, Saddek, L'Islam dans l'imaginaire occidental : aux sources des discours, Beyrouth, Al-Bouraq, 1998, 241 p.
Rabah, Saddek, L'Islam dans le discours médiatique : comment les médias se représentent l'islam en France ?, Beyrouth, Al-Bouraq, 1998, 513 p.
Bozzo, Anna, « Islam et République : une longue histoire de méfiance », dans La Fracture coloniale: la société française au prisme de l'héritage colonial, édité par Pascal Blanchard, Nicolas Bancel, Sandrine Lemaire et Olivier Barlet, Paris, la Découverte, 2005, p. 75-82.
Geisser, Vincent et Aziz Zemouri, Marianne et Allah : les politiques français face à la « question musulmane », Paris, la Découverte, « Cahiers libres », 2007, 297 p.
- Usages :
Noiriel, Gérard, Immigration, Antisémitisme et Racisme en France (XIXe-XXe siècle) : discours publics, humiliations privées, Paris, Fayard, 2007, p. 610-614, 634-643.
>> Questions :
- À quoi sert l’épouvantail de l’islam fantasmé lors de la grève des OS immigrés du début des années 1980 ? Qui l’utilise et pourquoi ? (Extrait 1.)
- Qui a bénéficié politiquement de l’affaire du voile islamique ? Pourquoi ? Quel rôle a joué la presse dans la polémique ? (Extrait 2.)
Pour aller plus loin
Lorcerie, Françoise, La Politisation du voile : l’affaire en France, en Europe et dans le monde arabe, Paris, l’Harmattan, 2005.
Deltombe, Thomas et Mathieu Rigouste, « L'ennemi intérieur : la construction médiatique de la figure de l'“Arabe” », dans La Fracture coloniale: la société française au prisme de l'héritage colonial, édité par Pascal Blanchard, Nicolas Bancel, Sandrine Lemaire et Olivier Barlet, Paris, la Découverte, 2005, p. 191-198.
Rigouste, Mathieu, L'Ennemi intérieur : la généalogie coloniale et militaire de l'ordre sécuritaire dans la France contemporaine, Paris, La Découverte, « Cahiers libres », 2009, 341 p.
Lorcerie, Françoise, éd., La Politisation du voile : l'affaire en France, en Europe et dans le monde arabe, Paris, l'Harmattan, 2005, 263 p.
Nordmann, Charlotte, éd., Le Foulard islamique en questions, Paris, Amsterdam, « Démocritique », 2004, 177 p.
Tévanian, Pierre, Le Voile médiatique : un faux débat : « l'affaire du foulard islamique », Paris, Liber / Raisons d'agir, 2005, 144 p.
Pas de cours le 29/02/2012 : vacances d’hiver
Cours 6 – 7/03/2012, 13h45-17h00 >> Réponses 5
Figures de l’autre (5) : « riches » et « pauvres »
Galbraith, John Kenneth, « L’art d’ignorer les pauvres », Le Monde diplomatique, octobre 2005, p. 6.
Jones, Owen, « L’ordre moral britannique contre la “racaille” », Le Monde diplomatique, septembre 2011. http://www.monde-diplomatique.fr/2011/09/JONES/20923. [consulté le 12 octobre 2011].
Laurent, Sylvie, « Le “poor white trash” ou la pauvreté odieuse du blanc américain », Revue française d’études américaines, n° 120, 2009, p. 79-95.
>> Questions :
- Décrire deux des manières évoquées par l’auteur pour s’« épargner toute mauvaise conscience au sujet des pauvres » (Texte 1)
- D’où viennent les stéréotypes sur les classes populaires britanniques qui ont opéré un retour en force lors des émeutes d’août 2011 ? (Texte 2)
- À quoi a servi la catégorisation « poor white trash » dans l’histoire états-unienne ? (Texte 3)
Pour aller plus loin
Fantasia, Rick, « Sociologues contre pyromanes », Le Monde diplomatique, février 1998. http://www.monde-diplomatique.fr/1998/02/FANTASIA/10023. [consulté le 21 février 2012].
Jones, Owen, Chavs: The Demonization of the Working Class, Londres & New York, Verso, 2011, 298 p.
Soutrenon, Emmanuel, « Offrons-leur l’asile ! : critique d’une représentation des clochards en naufragés », Actes de la recherche en sciences sociales, n° 159, 2005, p. 88-115.
Geremek, Bronislaw, La Potence ou la Pitié : l’Europe et les pauvres, du Moyen âge à nos jours, traduit par Joanna Arnold-Moricet, Paris, Gallimard, « Bibliothèque des histoires », 1987, 330 p.
Geremek, Bronislaw, Les Fils de Caïn : l’image des pauvres et des vagabonds dans la littérature européenne du XVe au XVIIe siècle, Paris, Flammarion, « Champs », 1997, 417 p.
Collectif, Classes en lutte : entretiens, Paris, Bruno Leprince, 2010, 101 p. Voir notamment : « Comment on exclut le Peuple de la vie politique : entretien avec Annie Collovald », p. 55-80.
Farge, Arlette et Jean-François Laé, Fracture sociale, Paris, Desclée de Brouwer, « Société », 2000, 174 p.
Farge, Arlette, Jean-François Laé, Patrick Cingolani et Franck Magloire, Sans visages : l’impossible regard sur le pauvre, Paris, Bayard, 2004, 269 p.
Laé, Jean-François et Numa Murard, Les Récits du malheur, Paris, Descartes & cie, « Interfaces-société », 1995, 191 p.
Rancière, Jacques, Le Philosophe et ses pauvres, Paris, Flammarion, « Champs », 1983, 315 p.
Madec, Annick, Chronique familiale en quartier impopulaire, Paris, la Découverte, 2002, 187 p.
Angenot, Marc, L’Ennemi du peuple : représentation du bourgeois dans le discours socialiste, 1830-1917, Montréal, Chaire James McGill de langue et littérature françaises de l’Université McGill, « Discours social / Social discourse », 2001, 142 p.
Haas-Jakobowicz, Nathalie, 1830 : le peuple de Paris : révolution et représentations sociales, Rennes, Presses universitaires de Rennes, « Histoire », 2009, 363 p.
Roche, Daniel, Le Peuple de Paris : essai sur la culture populaire au XVIIIe siècle, Paris, Fayard, 1998, xxii-379 p.
Soulet, Marc-Henry, éd., Ces gens-là : les sciences sociales face au peuple, Fribourg, Academic Press Fribourg, « Res socialis » n° 38, 2011, 205 p.
Grignon, Claude et Jean-Claude Passeron, Le Savant et le Populaire : misérabilisme et populisme en sociologie et en littérature, Paris, Gallimard / Seuil, « Hautes études », 1989, 260 p.
Merklen, Denis, Quartiers populaires, quartiers politiques, Paris, la Dispute, 2008, 304 p.
Merklen, Denis, « Sociabilité et politicité. Quand les classes populaires questionnent la sociologie et la politique », habilitation à diriger des recherches en sociologie, Paris, Paris 7, 2011.
Cours 7 – 14/03/2012, 13h45-17h00 >> Réponses 6
Méthodologie de l’enquête ethnographique : l’observation
Cartron, Damien, « Le sociologue pris en sandwich ! Retour sur une observation participante au McDonald's », Travail et emploi, n° 94, avril 2003, p. 59-64.
Arborio, Anne-Marie et Pierre Fournier, L'Observation directe, 3º éd., Paris, Armand Colin, « L'Enquête et ses méthodes. 128. Sociologie », [1999] 2010, p. 47-61.
Beaud, Stéphane et Florence Weber, Guide de l'enquête de terrain : produire et analyser des données ethnographiques, nouvelle édition, Paris, la Découverte, « Guides Repères », [1997] 2003, p. 93-98.
>> Questions :
- En quoi consiste l’observation participante de Damien Cartron ? Qu’apprend-il ? (Extrait 1.)
- À quoi faut-il prêter attention pendant l’observation ? Comment fixer tout ce que l’on observe ? (Extrait 2.)
- À quoi sert le journal de terrain ? Quelles suggestions font les auteurs pour organiser son contenu ? (Extrait 3.)
Pour aller plus loin
Peretz, Henri, Les Méthodes en sociologie : l'observation, Paris, la Découverte, « Repères. Sociologie » n° 234, [1998] 2004, 122 p.
Peneff, Jean, « Les débuts de l'observation participante ou les premiers sociologues en usine », Sociologie du travail, vol. 38, n° 1, 1996, p. 25-44.
Weber, Florence, Manuel de l'ethnographe, Paris, PUF, « Quadrige. Manuel », 2009, VI-334 p.
Laplantine, François, La Description ethnographique, Paris, Nathan, « 128. Sciences sociales », 1996, 128 p.
Becker, Howard Saul, Les Ficelles du métier : comment conduire sa recherche en sciences sociales, traduit par Jacques Mailhos et Henri Peretz, Paris, la Découverte, « Guides Repères », 2002, 352 p.
Cefaï, Daniel, éd., L'Enquête de terrain, Paris, la Découverte, « Recherches. Bibliothèque du MAUSS », 2003, 615 p.
Favret-Saada, Jeanne, Les Mots, la Mort, les Sorts, Paris, Gallimard, « Folio. Essais », [1977] 1985, 427 p.
Favret-Saada, Jeanne et Josée Contreras, Corps pour corps : enquête sur la sorcellerie dans le Bocage, Paris, Gallimard, « Témoins », [1981] 2010, 369 p.
Peretz, Henri, « Le vendeur, la vendeuse et leur cliente. Ethnographie du prêt-à-porter de luxe », Revue française de sociologie, vol. 33, n° 1, 1992, p. 49-72.
[Beaud, Stéphane, « L'usage de l'entretien en sciences sociales. Plaidoyer pour l'“entretien ethnographique” », Politix, vol. 9, n° 35, 1996, p. 226-257.]
Deuxième partie du cours : projet de recherche
Cours 8 – 21/03/2012, 13h45-17h00
Atelier de recherche (1)
Cours 9 – 28/03/2012, 13h45-17h00
Atelier de recherche (2)
Cours 10 – 4/04/2012, 13h45-17h00
Atelier de recherche (3)
Cours 11 – 11/04/2010, 13h45-17h00
Conclusion-bilan